EXCLUSIÓN E INCLUSIÓN

Criterios de inclusión: se fijan las características que hacen una unidad sea parte de una población (edad, sexo, grado escolar, nivel socioeconómico, etc.). En los estudios comparativos se deben señalar con especial cuidado los factores que se necesitan.

Criterios de exclusión: características para que la presencia haga que una unidad no sea parte de una población como otra edad que pueda modificarse el estudio.

Criterios de eliminación: son las característica que se pueden representar durante el desarrollo del  estudio; se pueden modificar los fenómenos para que sean analizados y los resultados.