DISEÑO DE UNA METODOLOGIA

Diseño de una metodología:

También denominada “material y métodos” o “procedimientos”.

El diseño metodológico es la descripción de cómo se va a realizar la investigación, o también;

–La estrategia utilizada para comprobar una hipótesis o un grupo de hipótesis.

–La determinación de las estrategias y procedimientos que servirán para dar respuesta al problema y comprobar hipótesis.

–El plan de acción del investigador para alcanzar los objetivos del mismo.

Al seleccionar y plantear un diseño se busca maximizar la validez y confiabilidad de la información y reducir los errores en los resultados.

• VALIDEZ: Se refiere al grado en que se logra medir lo que se pretende medir
• CONFIABILIDAD: Se refiere a la consistencia, coherencia o estabilidad de la información recolectada.

COMPONENTES

Componentes:



Formulación de objetivos: Se redacta con un verbo en infinitivo. De forma coherente debe estar compuesto por los mismos elementos de la temática planteada (problema, concepto, tiempo, lugar, población).

Los objetivos específicos: deben ser tantos como el objetivo general; o sea, como la implementación de la temática. Son las actividades a realizar dentro de la ejecución del proyecto que permitirán cumplir su propósito, dependen de las temáticas que se requiera plasmar en la intervención. Es decir, de estos depende la metodología. Hay que tenerlos formulados para diseñar las técnicas a implementar

El planteamiento del problema: recoge la intención personal del interventor, los antecedentes históricos y los referentes contextuales y normativos que enmarcan la propuesta. Acá se incluye en esta línea, el diagnóstico local de la problemática a tratar.

El referente conceptual: debe construirse de manera focalizada desde la temática planteada y sus componentes. Se ficha en su construcción los textos que directamente tocan con la propuesta de intervención: título, autor, el problema tratado (que se relaciona con el propio), los asuntos metodológicos, los resultados logrados o no (si se referencian), una síntesis del enfoque de la propuesta.

Metodología: De la forma que se viene planteando, se ubica la propuesta propia: da luces metodológicas y ubica el estado actual de la problemática que se quiere
intervenir. Por tanto la metodología se monta con base en los objetivos específicos.

De la rigurosidad de este proceso inicial, se desprende el enfoque metodológico y las técnicas a elegir; para que ilustren coherentemente los objetivos planteados

CARACTERISITICAS

LA ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN

El proceso de investigación se desarrolla la capacidad de aplicar e integrar los conocimientos adquiridos durante su proceso de aprendizaje, para llevar a cabo una investigación bajo cánones científicos positivistas.

La estructura general se abordará desde una perspectiva a través de la cual, las diferentes temáticas son vinculadas mediante la aplicación del método científico sobre una problemática significativa definida por los investigadores.

Como sostiene Dávila, la idea de que "el método...siempre prima sobre el objeto...lo importante no es que sean especialistas, sino el hecho de que uno de los resultados de su especialización es impulsar el proceso de especialización dentro de las Ciencias en su conjunto (siendo ésta) una especialización que se funda únicamente en el uso del método, independientemente del contenido, del problema y del campo de estudios”

Por tanto, se propone un esquema de clarificación que establece un método de aproximación a los objetos en donde el investigador establece el orden y lógica de su propósito. En este contexto se presenta la siguiente estructura metodológica:

ESTRUCTURA DEL METODO DE INVESTIGACION

· Título.
· Introducción.
· Planteamiento o formulación del Problema.
· Objetivos.
· Cronograma

· Hipótesis o preguntas directrices.
· Marco teórico.
· Metodología.
· Proceso de recolección de datos · Plan de análisis e interpretación de los datos.
· Conclusiones y recomendaciones.
· Bibliografía.
· Anexos.

RECURSOS

Recursos necesarios.

La realización de cualquier obra demanda el empleo de recursos humanos, biológicos, físicos y/o químicos.

a) Recursos físicos:

-Instalaciones necesarias

-Material fungible*, de índole diversa, que es necesario para las actividades.

-Instrumentos, herramientas, etc.

-Material audiovisual, de transporte, etc.

b) Recursos químicos:

-Sustancias/reactivos a utilizar.

-Equipo necesario.

-Vestimenta de protección (de ser necesario).

c) Recursos biológicos.

-Los recursos biológicos son una clasificación que comprende todos los seres orgánicos que de una u otra manera pueden ser aprovechados por el hombre para su desarrollo económico o social.

*Fungible: Que se consume con el uso.

POBLACIÓN OBJETO DE ESTUDIO

Población objetivo: es con respecto con la que se harán las diversas exploraciones; es necesario tener muy en claro la población objetivo para evaluar la representatividad de las muestras y poder ser efectiva la exploración válida.

EXCLUSIÓN E INCLUSIÓN

Criterios de inclusión: se fijan las características que hacen una unidad sea parte de una población (edad, sexo, grado escolar, nivel socioeconómico, etc.). En los estudios comparativos se deben señalar con especial cuidado los factores que se necesitan.

Criterios de exclusión: características para que la presencia haga que una unidad no sea parte de una población como otra edad que pueda modificarse el estudio.

Criterios de eliminación: son las característica que se pueden representar durante el desarrollo del  estudio; se pueden modificar los fenómenos para que sean analizados y los resultados.

DISEÑO ESTADISTICO

Esta se divide en dos:

Estadística descriptiva.- es un instrumento para describir un fenómeno y se auxilia con elementos numéricos (porcentajes, promedios, medidas de distorsión) tablas de series y frecuencias, graficas. Figuras y procedimientos matemáticos.

Estadística inferencial.- es un conjunto de modelos matemáticos simulando algún fenómeno de realidad y apoyados en las leyes de la probabilidad como auxilian al investigador para obtener conclusiones sobre la población a partir de la información de una muestra.